老师在单杠c了我一节课（我的体育老师在单杠c了我一节课）

我的体育教师做文五年级

我的体育教师做文五年级

我的体育教师做文五年级，差别的体裁也能写出文采和气概，优良的做文在构造上长短常完好的，做文在现代几乎沦为提分的东西，节日的风俗也是每小我心底最美妙的记忆，以下是我的体育教师做文五年级，欢送阅读分享！

我的体育教师做文五年级1

篇1

刚刚入学的时候，我们班体育课由严教师教。

严教师有些胖，眼睛小小的，从没见她笑过，但她很驯良，教我们时和细心。

一年级学跳绳，我从没练过，所以其时一点儿也不会跳。看着其他同窗拿起绳，在手上绕两圈，就起头跳起来，跳起来可愉快了，我出格羡慕，但我看着本身手上的绳，又觉得那比“登天还难”。

正在那时，严教师把我拉到一边，和其他几个不会跳的同窗在一路，然后让会的同窗自在活动，再向我那边走来。那时，我的心里像热锅上的蚂蚁—急得团团转，生怕她会呵斥我们，但事实其实不像我想的那样。严教师不单没有生气，反而把一根绳塞到我的手心，扶着我把绳从脚跟往前甩，绳从我头顶擦过，然后又以迅雷不及掩耳之势落到我脚前，严教师说：“跳！”我就跳了上去。胜利了！之后那条绳就在我手中越来越有灵感，我末于会跳绳了！固然就只跳了二十几个，但初生牛犊不怕虎，我会愈加勤奋的！从严教师眼中，我看到了喜悦与满意，然后去教此外同窗。严教师每次上课，城市把不会的同窗拉到一边，然后零丁去教他们。

固然严教师只教了我们一个学期，但她是我第一体育教师，如今她已经不在我们学校了，但我非常感激严教师手把手地教我跳绳。

篇2

从一年级到如今，有好几位体育教师教过我，但我仍是最喜好如今的体育教师——陈教师。

陈教师日常平凡都是剪了一个大平头，脸是四方的，浓黑的眉毛下面有一双大大的眼睛，高又挺拔的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴。因为经常在外面上课的缘故，陈教师的皮肤是黑里透红的，可帅气了。

陈教师的喜好可普遍了，尤其对体育项目更是不消说，打乒乓球、打蓝球、踢足球都是他的强项，对其它的体育项目，他也城市去参与的，陈教师最喜好说的一句话就是：凡事都要去测验考试，不去测验考试安知自已行不可。

有一天在电视上，我和奶奶在一路看我们安徽卫视的男生女生向前冲，电视画面上具然呈现了我们体育教师——陈教师的身影，陈教师凭着他那强健的身体冲了一关又一关，具然闯到了弹力球那一关，我严重的都忘了那是第几关了，陈教师就是在闯弹力球中被第一个球然掉下来砸下水的，哎，好可惜呀！

第二全国午上体育课时，我们都围着陈教师唧唧喳喳的问着闯关的工作，陈教师仍是那句话：凡事都要去测验考试，不去测验考试安知自已行不可，有时机，我还要再去参与男生女生向前冲的。

那就是篇——陈教师，各人都喜好他吧。

篇3

今天是开学第二周了，上周因为军训，所以体育课就改上了自习，今天体育课正式开课了。得知了那个动静，我们全班同窗欢呼起来。

我们敏捷来到操场组织站排，但因为没有体委，再加上不晓得怎么站，所以比及教师来到那里时，我们也没能站好。我们见到了我们体育教师。教师身高峻约一米七五摆布，一脸庄重的脸色，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒凉风，他手里拿着一台条记本电脑，一看就晓得又要练操了。

公然，集合了步队后，教师放起了音乐，我们起头做了起来，固然那操“训”了一周了，但是我们仍是有一些弊端，教师耐心的给我们纠正了错误。我垂垂的不怕那个教师了，不单不怕，我发现那个教师其实不像他的脸色那样庄重，反而有些幽默、诙谐。

好比教师在强调规律时说：“万万不要乱跑，万一上茅厕掉下去怎么办啊？我们还得救你”说罢，我们捧腹大笑，就连领操的教师也笑了。笑罢，教师又说：“你别笑啊，万一你实掉进去了呢？”我们又是一阵大笑。还有良多教师开打趣的例子，一节课就在笑声中渡过了。但是，我有些不大白，教师在开打趣的时候，脸上却偏偏没有一丝笑容，就仿佛铁打的一样，无论是在军训中，仍是在体育课，我都没看到教师笑过。

我十分喜好那位体育教师，也喜好上他的体育课。

篇4

在学校，最让我们快乐的是上体育课。

我们体育教师是位退伍军人，能在单杠上做大回环的动做，他每次做演出的时候，单杆四周站满了围不雅的孩子，看到教师在空中的盘旋动做，各人的眼神都曲了，让我们好生羡慕。

体育课上不是做操就是跳远之类，完了就挤在两张残缺的球台上打乒乓，人浮于事，只好列队轮流，每人三只球，常常是为了能打上那三只球等上老半天，只好羡慕程度高的同窗，他程度高，是擂主，一个同窗竟然能发上旋和下旋球，弧圈球也拉的标致，有时他想刁难谁时，甭想接到他的球，让你还没大白过来就兴冲冲地下去了。

学校器材室几乎什么都没有，但有一个篮球，据说是牛皮的，是阿谁体育教师退伍时战友送他的纪念品，在体育课上他时常拿出来给我们做几个拍球运球投篮的示范动做，然后小心的收起来，当宝物似的，我们“只可远不雅而不成亵玩焉”。曲到过了很长一段时间，那只篮球的外表都磨得起毛了，在我们的哀告之下，教师才慎重地交给我们，顷刻，整个操场上都是叫喊逃逐的身影，全班的男生个个像勇士一样疯狂地哄抢，那哪里是打篮球啊，活脱脱的美式橄榄球角逐啊。还未下课，那只篮球就寿末正寝，被扎破了，各人一看，做鸟兽散。体育教师的脸都紫了，最初罚我们在操场跑了几圈以示惩戒。

后来，体育教师买了个新的，但没那么宝物了，良多次他都跟我们一路玩。上体育课实好！

篇5

你要晓得在我们五年级中我最喜好体育课，当然我也很喜好篇。

篇身长大约一米八八摆布，一双慧眼似乎随意都能看出一两个逃课的，五官非常匀称，能够说是俊男，但先别把他像的太好，你要晓得，那秀头护卫发亮，头顶却少了一大块头发，为了那一块皮，教师值得把此外头发给弥补上，正想草消失心中的那杨黑白比白中黑更眨眼，所以我们看出来了也不说。

教师在此外体育教师中，还能够，别班的教师都能够乘坐思维简单四肢兴旺，加上那决定头帘，篇除了一块光秃秃的头皮除外什么都好。

篇很朴实，从不伸着华美，一身灰色板条上衣，牛仔裤城了便衣，那双眼不时的盯着我们生怕有一丝差错，看我们跑操实可谓站着说话不腰疼，我们懒懒散散的跑了一圈后，规律欠好，他板着脸，几乎发狂的形态，在跑一圈，那声音让我们为之一振任天由命泡泡，走走一回，就到了，可那位赖皮静的村今次在拍一圈，当我们狂奔猛跑中，还当当点点，左后纵欲的闭幕二字，全班同窗欢呼雀跃，高兴极了。

别看他是那会挺奇异，马上就不可了。

在同窗们不断对抗下，他末于同意了，闭幕，可别认为那就玩了，当然还要在界山面前家三个字，一圈后闭幕，那脑瓜子是顶顶伶俐了吧，好了下次有时机再说吧。

看！那就是我们思维兴旺四肢健全的体育教师。

我的体育教师做文五年级2

篇1

她长着一头乌黑亮光的长发，一对弯弯的眉毛下，有一双亮堂的大眼睛，像两颗黑珍珠，闪闪发光，高挺的鼻梁上，架着一条黑框眼镜，说起话来时的声音轻柔细细，很甜美。那就是我们班的体育教师——张教师。记得有一次，我跑步的时候不小心摔倒了，脚上擦破了一块皮，很疼。我坐在地上面目狰狞，差点连眼泪都流出来了，张教师看见了，悄悄地摸着我的伤口，亲热地问：“怎么样，疼不疼？”我咬着牙点了点头。张教师立即渐渐地把我扶起来，又叫了几个同窗一路扶着我走，她一边走还一边关切地说：“没事的，慢一点走，不焦急。”张教师和同窗们把我扶到了办公室里，她从抽屉里拿出了棉球和消毒药水，用棉球沾上了消毒药水，悄悄地擦在我的伤口上，我痛苦悲伤难忍，用手用力地抓住衣角，疼得头上冒出了汗珠，心想：张教师你轻一点，我好疼啊。

张教师仿佛看出了我的心思，说：“疼不疼啊，来，我帮你吹一吹。”说完，张教师用嘴悄悄地吹着我的腿，我觉得清冷清冷的，好多了，看着张教师认实小心的样子，我打动极了，豆大的泪珠从我的眼睛里滚落了出来。涂好药水。张教师又渐渐地把我扶回了教室，让我坐在椅子上，好好地歇息，还再三叮嘱我：“你坐在椅子上好好歇息，不要乱跑，要否则你的腿还会疼的哦。”

那就是我们蔼然可亲，善解人意，温顺仁慈的张教师，我们全班都很喜好她。

篇2

在我们学校最有魅力的，当然是教体育课的刘教师了。

刘教师他有一双亮堂的眼睛，那双眼睛仿佛会说话，有时是表彰，有时是攻讦，还有时是……；刘教师他还有一双灵敏的耳朵，只要班上有人低声密语，他都听得清清晰楚；他的嘴舌粲莲花，常使同窗们对他刮目相看。

他的魅力展示在垒球场上，当他举起垒球筹办扔的一霎时，展现出的漂亮身姿，吸引了所有人的目光，各人都为他高声地喊叫、喝彩。

他的魅力也表现在足球场上，记得有一次，我们正在踢球，筹办射门时，突然，刘教师冲了过来，把球抢了过去，他那强健的身影和飞快的速度，使我们的队员都措手不及，站在那里，呆若木鸡，好一会儿才反响过来，对他那种抢球技巧服气得五体投地，并纷繁围过去，求他给我们教授那种高难度的动做。刘教师也毫不保留的将他所掌握的技巧逐个教授给我们，他的认实和专注，像磁铁一样吸引着我们的目光，想不认实都不可。

在理论课上，若哪一个同窗不知天高地厚，想说暗暗话，开小差，那是绝对不成能的'。因为，刘教师有眼不雅六路，耳听八方的特异功用。若实有哪个同窗违背了课堂规律，刘教师的攻讦也长短常严厉的，所吐露出来的庄重脸色更让我们体味到了他严肃的魅力。

刘教师的魅力说不完，道不尽，是我们同窗模拟的楷模，更是我崇敬的偶像。

篇3

我更爱上的课就是体育课了，同窗们，你们晓得我为什么更爱上体育课吗？告诉你们吧！因为我出格喜好篇——郭教师。

他是个高个子，眼睛固然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面长着一张大嘴巴，嘴角老是挂着浅笑，我们都喜好他蔼然可亲的样子。因为持久在室外上课，所以教师的脸被阳光晒得黝黑黝黑的，显得很粗拙。他日常平凡更爱穿黑色的运动服，帅呆了！可是，最吸惹人的仍是他那强健的身段，你们看！他胳膊上的一块块肌肉，仿佛是刚吹起来的气球要从衣服里面爆出来一样。他走起路来健步如风，挺胸昂首的样子，可实威风啊！

郭教师历来不合错误我们发火，如果我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一路站着，仿佛是在让我们深思本身的错误，不外那一招也实灵，我们一会儿就会主动恬静下来。如果郭教师发现有表示不太好的同窗，他从不会在课堂受骗着同窗的面攻讦他，而是鄙人课后或同窗们活动的时候零丁找学生谈，指出他犯的错误让他矫正。

郭教师喊号的时候声音出格响亮，出格刚毅有力，但记的他第一次来给我们上课时，他一喊口令，我们还在底下偷偷地笑呢。

郭教师是女生心目中的英雄，男生崇敬的偶像，仍是一个永久也长不大的“老顽童”。

篇4

我们的体育教师——谢教师，身段魁梧，年轻帅气。他老是一副似笑非笑、似怒非怒的脸色，非常奇异，我们老是猜不到谢教师是要笑，仍是要发怒，实是难以揣摩。

一天，体育课起头了。谢教师笑吟吟地走进班级，站在门口，敲了敲门。谁知，我们正聊得起劲，并没有听到谢教师敲门声。于是，谢教师就变了脸，用力敲了敲门。我们登时听见了那个声音，立即转过甚去，立即就鸦雀无声了——谢教师正一脸怒气地倚在门口。那让我们倒吸了一口凉气。

到了操场上，谢教师又恢复了常态：似笑非笑，似怒非怒。“各人做弓步压腿。”我们照做了。在做了不到两分钟的时候，有人不耐烦了：有的在悠闲的跟好伴侣聊天；有的间接义正词严地蹲在地上偷懒；还有的不晓得在想什么，左顾右盼。谢教师转头瞧见了那情景，立马快步走过去。我认为那下他要发火了！谁知，他只是把那几位同窗的姿势摆正，然后把他们的腿摁下去，又走回了原位。谢教师竟然没有发火！

热身运动做完后，有几位同窗又在高声说话。谢教师站在原位，听到后托了一下下巴，脸上吐露出了几丝笑容。“教师，您为什么笑了？”我身旁的同窗不解地问。“我觉得太幼稚了，你跟他们一样吗？”谢教师笑着说。

谢教师的表情常常让人难以揣摩，不晓得他心里在想什么。但是，因为那种“难以揣摩”，让我们在体育课堂上不只得到了熬炼，还增添了兴趣。

篇5

有一身强壮的肌肉，薄薄的眼镜架在扁扁的鼻子上，透过眼镜看到了他那小而狡猾的眼睛。一张黝黑的脸让人感应不容易亲近。他有一条口头禅“爽歪歪”他即是我们的爽歪歪体育肌肉教师，其实远远看着有点像复联的浩克。

开学的第一天，肌肉教师便向我们申明了那学期的次要使命，就是拉韧带，我一听是拉韧带，心就凉了半截。

果不其然，到了第二节课，我们是未见其人，先闻其声，“五（9）班的同窗在那里？”当我们全体人员整队到了操场的时候，只见他奥秘地看着我们眼珠子曲转，狡猾地朝我们笑了笑，说：“今天一节课的内容非常的简单……那就是—”肌肉教师的声音立即进步了几分贝，只见他瞋目圆睁，大喝一声“拉韧带！”

说完，他的脸色一会儿变得非常可怕，好像东海龙王的夜叉，让每个小我都“酸爽”一下。只见他用膝盖压住A同窗的腰，用手压住A同窗的膝盖，让膝盖不弯曲。让B同窗抓住A同窗的手，拽到A同窗的脚尖。A同窗登时痛不欲生，生不如斯，一会儿坐在地上哭了起来。而肌肉教师却面不改色，继续对着C同窗反复着那一系列动做。

我一看那情景，就晓得必定十分十分疼，于是等教师走到我那边时，我乞求肌肉教师对我轻一点，肌肉教师默不出声，因为我求了绕，肌肉教师给了我足足“酸爽”了二十秒！然后还对我笑了笑，说“够爽吧！”从此以后，我再也没有向肌肉教师求过绕。

一节难忘的英语课做文

一节难忘的英语课做文1

“唉，下节课就是英语课了，怎么办呀？今天教的英语歌我还不会唱呢！”我愁眉锁眼地坐在位子上。

“叮铃铃……”上课的铃声打响了，对其别人来说，那铃声也许很一般，可是关于我来说呢，几乎就是世界末日。

“请同窗们翻开课本，翻到26页，把那些英语单词跟我念一遍。”同窗们都很轻松地念着，我却在那里严重地鹦鹉学舌。

“好了，如今我来查抄今天要求唱的英语歌，谁会唱，举起手！”各人都飞快地举起了手，我像被针扎了一样，无精打采地看着书本，心里悄悄说着：“万万别让我唱啊！”

实是怕什么有什么，教师偏偏叫上了我，我的心更繁重了，只好慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说：“教师，我……我不会唱。”让我惊讶的是教师不单没有攻讦我，并且夸奖了我：“勇于认可，就是好孩子，我让各人再给你唱一遍英语歌，你可要记住了啊！”我不由流下了两滴热泪。

颠末此次教训，我下定决心，必然要把英语成就进步上去。

一节难忘的英语课做文2

三年级的一次下战书，第一节是英语课。我们欢呼了起来，我记的教师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好法子是做弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就起头誊写上一节课学的单词誊写一遍。快要上课了，我正好写完所学的上一节课的所有内容。

上课了，英语教师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课 所有内容，5分钟后筹办听写上一节的内容。”5分钟后，我们撒一张英语纸，而我拿的是一张我誊写完的上一节课的内容。教师说一个我们写一个而我在看漫画书，而我留意到我的同桌刘佳颐正在念英语分隔的单词，曲到她写完为行。我感应十分懊悔。该叫听写纸了，我把刚做弊的纸给了教师。我又问了刘佳颐，但她说是我一个个背下来了，我问她:听写了吗？她说:是一个个背出来写的，class是班的意思，我就把class分红c.l.a.s.s。

末于，该发听写分数了，教师先说的是100分的同窗，有我和刘佳颐.刘梦仪……，此中我为得了100分感应懊悔，他人是辛辛苦苦练出来的，而我是誊写出来的，我感应十分懊悔。

那件事使我十分懊悔，我逐个回必然本身练，争取靠本身的得100分。

一节难忘的英语课做文3

一天，杨教师在英语课上评讲一道标题问题，那道标题问题是如许的：There___a lot of animals in the zoo. A:are, B:is。

杨教师先让沈名君来答复：“A。” 他说。杨教师惊讶地说：“啊？”沈名君见了，立马改成了“B”。我选的是“A”，听到教师说了一个“啊”，我心里打了一个大大的问号：“ a lot of”不是复数吗？那应该用“are”呀，为什么教师说“is”呢？接着，教师又叫了禤泓恺，禤泓恺答道“选B。”见教师没有说什么，我心头一惊：莫非实的是“B”？算了，先看看再说吧。然后，教师又叫了陈紫茜、邹函伶、黄嘉彦等勤学生都选“B”，我想：连那么多勤学生都选了“B”，也许实的是“B”吧。于是，我偷偷地把“A”改成了“B”。最初，教师把全班都问了个底朝天，轮到高欣怡了，她说：“选A。”全班有的怪叫，有的大笑。我心想：不会吧？高欣怡竟然上课不认实听讲，她必定要抄书了！杨教师再问了高欣怡一遍，“A。”她的语气中透着坚决。成果，教师在黑板上写了几个字：“不要迷信教师！”然后将那道题讲了一遍。

哎，都是根底不扎实惹的祸，我必然要好勤学习，让根底根深蒂固！

一节难忘的英语课做文4

今天，我很早就起了床，因为我要去上学而思的英语课。

我刚到教室，就发现教室加上我一共只要三小我，那是怎么回事呢？本来，我又来早了。

过了非常钟，全班同窗都到齐了，正好也上课了，我们起头做课前测。我突然发现ipaid没电了，呜呜呜！我没有做成课前测。下一次我必然要提早筹办，把电充得满满的。

坐完课前测紧接着就是听写单词，哇！那一课的单词好简单，我一会儿就做完了。教师又和我们一路读了英语书上的'一个小故事，那个小故事非常有趣，还有一些搞笑，我差点笑出声了。

上半节课完毕了，我去看我的听写成就，我的手不断在哆嗦，我不断都是常胜将军，那一次若是不是一百分恐怕归去就要被打了。我欣喜的发现我又考了一百分，我下次必然也要考一百分。

下半节课上的十分剧烈，停止了屡次二人pk和角色朗读，我每一次都赢了，那使我那一堂课上的非常高兴，我第一次感触感染到了进修是多么的快乐。

一节难忘的英语课做文5

今天，我穿戴外小的校服，背上背包，带着猎奇走进了香港保良局方王锦全的小学。

上课了，我端规矩正地坐在座位上，讲台上一位精干的男教师起头讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么别离，但从头到尾满是英文，还实有些听不懂。我急得快冒出汗来，渐渐地我的表情安静了一些，我想，若是在那里一言不发，那岂不是丢咱们外小的脸。于是，我勤奋地听教师的读音，固然有一些单词听不懂，但是，我认实地听教师的调子、认真地看教师的动做，渐渐的，我听懂了教师说的意思。过了几分钟后，教师要我们演出，我试着举手，教师就点我。第一次站上台，我严重极了，硬着头皮起头说，我说了一大串，实担忧各人听不懂。但教师却竖起大拇指鼓舞我，我兴奋地回到座位上。后来，教师又点了我几次，渐渐地，我起头轻松地和香港的小伴侣们一路轻松地对话了。我发现，我每一次和他人上台演出完毕，各人都热情地为我拍手，他们可实有礼貌呀！

啊，那里的教师实好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地分开了教室。

有趣的一节课做文400字（20篇）

在你的记忆里，最有趣的一节课是怎么样的？又发作了什么趣事呢？必然是很有意义的吧。 下面我给各人带来了有趣的一节课 做文 400字（20篇），供各人参考。

有趣的一节课做文400字1

今天，天上下着雪，但我的表情却很高兴，令我印象最深的一节课仍是下战书的第二节课。

那节课，教师刚刚讲完操练册，就下起了鹅毛 大雪 ，教师说：如今外面是风雪交加，去年，我们学的那首《春日》谁还记得?

史俊说：我晓得，新年都未有青春，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树做飞花。接着我们便议论纷繁，教师说：各人既然那么喜好雪，那如今就一小组一小组地进来玩两分钟，好欠好?好各人异口同声地叫道。

先是第一组进来，我透过窗子看到他们玩得那么爽，我也想本身快点进来玩。第二组进来了，第一组回来时他们个个头上，衣服上全都是洁白的雪花。

最初，末于轮到我们了，我们像潮流一般涌出教室，我在雪中飞驰，偶然有一点雪花落在我的'手上，像棉花一样轻柔，落在我的头上，身上，恬逸极了!

再看看其别人，他们有的在雪中奔驰;有的张开嘴巴，往上跳晓得第四组来的时候，我们只好恋恋不舍得分开。

实是有趣的一节课。

有趣的一节课做文400字2

今天上午第二节课，鲁教师告诉我们五(2)班的胡教师要给我们上一节课。

伴着铃声，胡教师进来了。教师拿着一个拆着不明液体的工具，让我们猜一猜里面是什么?同窗们有的说是果汁，有的说是茶，还有的说是尿，答复的各类各样。

教师想让我们尝时，同窗们都摇头摆手，不敢测验考试。教师就身先士卒，尝一口。当教师露出甜美的神气时，同窗们都在想，教师的杯子里到底什么呀?

在我们怀着各类疑问时，教师要请同窗来试试。刘翰聪被教师叫去尝水。

刘翰聪斗胆的把手伸进杯子里，同窗们有点儿担忧接下来会发作什么事，所以目不转睛的盯着他。刘翰聪舔了舔手指，他那啼笑皆非的样子，使同窗们捧腹大笑，笑声在教室里回荡着。那还不敷呢!他又吐着舌头，那申请清楚在说：好难喝啊，我要吐出来!回给他的又是一阵笑声。

教师说要让我们尝时，同窗们都欢呼起来，迫不及待的想试试。杯子放到我面前时，我想起了刘翰聪尝时的样子，我有点害怕，但仍是渐渐地蘸，渐渐地舔，“好苦啊!”我叫道。后面的同窗看到前面的同窗如许，也有点怕，但经不起诱惑，仍是尝了尝。一时间，教室里呈现了70张苦瓜脸，同窗们都叫苦连天。

那实是一节有趣的课啊!

有趣的一节课做文400字3

今天，教师给我们上了一节有趣的课。标题问题叫祖国在我心中。

教师先选了4个主持人，然后让同窗们报名节目，但是没几小我报名。于是等那几小我演出完节目后，就请主持人点名上来演出节目。一听那个动静我马上慌了，因为我没筹办节目，眼看就要点到我了，于是我打开语文书，筹办读第二单位日集月累，但我没想到在我前面的阿谁人吧我的日集月累读了。

那可怎么办那?我登时慌了，那时主持人说“没事，读过了能够在读的”，没法子了，我只好在读一遍了，然后主持人点我名字了，我上台后拿着话筒读了一遍第二单位日集月累，没想到上台后只是有一点点小严重，跟我想像的完全纷歧样，读完日集月累后，表情很舒畅，几乎好的不克不及再好了。我末于不怕了，表情太好了，以后我再也不怕上台了。

那一节课实是太有趣了!

通过那一节课我大白了一个事理：你不敢做的工作纷歧定很可怕，只要你去试了就会不在哪么怕了。

有趣的一节课做文400字4

每当想起那堂课，我就会哈哈大笑，那是一堂有趣的体育课：

那天，全国着倾盆大雨，我们的体育课就只能在教室上了，体育教师一进门就对我们说：“今天那堂课我们来做一个游戏，叫做画人脸。游戏是如许玩的，教师先在黑板上画了一个大大的圆，然后请一位同窗上来，画嘴巴、耳朵那些五官，但那位同窗要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了，心里想：“那还不简单，太小看我们了吧!”想着想着，我举起了手，希望幸运之星落在我的头上。那时，教师指着我说：“你来画吧。”我四处看了看，说：“是我吗?”教师点了点头，我幸福地都要跳起来了，可是在课堂上是不克不及跳的，我只能忍着点了。我步履维艰地走到黑板前，胸有成竹地用红领巾捂住眼睛，我先画眼睛，再画鼻子、耳朵，我画好后，突然班上一阵哈哈大笑，连教师也在笑。我心里觉得奇异，翻开红领巾一看我的“杰做”，也使我哈哈大笑：我吧嘴巴画在了脸的上方，把眼睛画在了脸的下方，鼻子画在了眼睛的中间，就耳朵像样一点。我兴冲冲地下场了。

纷歧会儿，笑声陪伴着下课铃声完毕了那一堂课，啊!实是一堂有趣的课啊!

有趣的一节课做文400字5

今天，教师带我们玩起了游戏，同窗们听了十分快乐。

教师拿着一张黄色的，大大的笑脸，走了进来，同窗们疑惑地看着教师，教师笑眯眯地说：“今天我们来做游戏————贴鼻子。游戏规则是请一位同窗来贴，但是要把他的眼睛用布蒙住，然后再转三圈。”话音刚落，同窗们就力争上游的举起手来，“教师!我!我!”教室里一片热闹。

教师先叫了宁嘉欣，她从小就学跳舞，所以转圈不会跌跌碰碰的。教师把她的眼睛蒙住，又让她转了三圈。转完后，老是成心把她带到墙边，并没有在黑板前，同窗们鄙人面大喊大叫：“往左走!你没在黑板面前!”教师笑着说：“各人不要提醒她!让她本身来。”同窗们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙，然后向左走去，又用手摸了摸，然后胸有成竹地把鼻子贴了上去，只听下面一片掌声和欢呼声，宁嘉欣快乐地取下布，一看，啊!她贴对了!教师大步迎上前，举着她的手说：“恭喜!你赢了!”同窗们都欢呼雀跃地喊……

那节有趣的课很快就过去了，希望教师下次再带我们玩。

有趣的一节课做文400字6

礼拜三早上第一节是语文课，教师带来了一位特殊的“客人”。

那位客人就是蜘蛛。

教师告诉我们：“我下楼时在花坛旁边，把一片叶子捡起来，就看到了那只虫子，把它请来和各人碰头。”教师把虫子从瓶子里面取出来放到展现板上，把虫子投到大屏幕上让同窗们看。起头屏幕有点不清，各人都在说：“那是什么呀?”教师说：“看不见的把凳子搬上，来前面。”教师又起头调明晰度了，我刚筹办往前面去，前面就已经被围得风雨不透了，只能坐在本身的座位上了。

不外我坐在本身的座位上，认真看，也能看清。是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圆圆的肚子。正在那时，教师让我们看看那只蜘蛛有几条腿，我认真数了数，有八条腿，有的同窗却说有九条腿，还有的说是十条腿，可能是蜘蛛的腿乱动，各人数禁绝确。教师给出了谜底，有八条腿。

趁我们不留意时，蜘蛛暗暗地逃走了，同窗们都在叫。教师赶紧拿着一把尺子，把蜘蛛堵回来了。刚从那边堵回来，它又从那边跑了，教师又把它推回来了。同窗们都哈哈大笑，有的肚子都笑疼了。同窗们说：“那只蜘蛛实淘气呀!”有的同窗却说：“那只蜘蛛实是持之以恒呀!”

那节课在我们的欢笑声完毕了，希望下次还能再上如许有趣的课。

有趣的一节课做文400字7

今天我要去上一堂课，那堂课很出格，是在一个公园里上的，上课的人有老有少，有男有女，有外国人，也有中国人。最出格的是在那堂课上，所有的人都是教师，所有的人又都是学生，你们必定要问了吧，那是什么课呀?不外别急，如今还不克不及告诉你们，先跟着我去瞧瞧吧!

礼拜天早上，我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点，但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨，那可把我给急坏了，生怕那堂露天的课会被打消。不外我和妈妈仍是抱着一线希望，顶着大雨，来到了目标地。公然不出不测，上课的人一个也没有了。我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。

合理我和妈妈带着绝望筹办回家时，却不测地发现，参与上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课，实是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀!我暗暗地走近他们，发现几个中国粹生正用不是很流利的英语围着一个外国白叟聊天。我因为是第一次来那儿上课，心里没底有点惧怕，只敢在外围看着他们。实是怕什么来什么，只见那位外国白叟浅笑着朝我招招手，示意我过去。我的脑子顷刻间一片空白，不晓得他会问我什么。只见他先对我做了 毛遂自荐 ，然后问我叫什么名字，我严重得连那么简单的问题都不晓得该若何答复了，教师教过的常识我全想不起来了。合理我担忧耳边会传来讪笑声时，却看到了一个个鼓舞的眼神。于是，我回过神来，吞吞吐吐地把问题答复了。接着，他又问了我一些问题，若是我听不懂，边上马上会有人伸出援助之手，把问题翻译给我听。更好玩的是，为了鼓舞我，他就像圣诞白叟似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我，遭到鼓舞的我胆子越来越大，答复问题也不那么结巴了，声音也大起来了。纷歧会儿雨停了，外国伴侣也要回家了，我们纷繁向他辞别。

那堂课实有趣!同窗们，写到那里你们也应该才到了吧。对，那就是位于六公园的英语角。有兴趣的话，一路来吧，记得要在礼拜天的早上哟!

有趣的一节课做文400字8

礼拜五下战书第三节课，教师给我们上了一节有趣的课，主题是“我的名字我做主”

“我的名字我做主”那个活动包罗两项游戏，第一项是名字的由来，第二项是起名字，就是给本身再起一个新名字。

我们先辈行第一项——名字的由来。一起头，良多同窗都力争上游的举手，要说出本身名字的由来，而我因为不晓得本身的名字是怎么来的，错过了那个时机。如许，在严重中，第一项游戏过去了。

第二项是取名字，筹办要停止那个项目时，良多同窗都在台下小声议论着本身的新名字，我也和我的同桌议论着，曲到教师说停，我们才停下来。教师说：“谁想好了本身的新名字请举手!”我高高的举起了手，当教师点到我时，我就说出了本身的名字“刘植花”我一说出来，全班同窗脑子里冒出了无数的小问号，那个名字是什么意思?其实意思很简单，就是我长大了想当动物学家，研究花。

你说那是不是一节有趣的课?

有趣的一节课做文400字9

今天，教师给我们上了一堂有趣的做文课。

上课了，教师走进教室，说：“今天，我们要玩一个游戏。”教师让我们拿出一张纸折成四份，做出四张卡片。让第一排的同窗写“如何写人物的口诀”，后几排的同窗写“如何写叙事的口诀”。然后教师把它们打乱了挨次，让我们抽签，抽的四张能对上口诀的就间接加分，对不上的，就给各人演出节目，若是得到各人的掌声就给加分。

起头抽签了，有的同窗抽对了，有的同窗抽错了，抽错的便讲笑话、背唐诗……快轮到我抽签了，我想：我一旦抽错了，该演出什么呢?我突然想起 告白 中的一个 谜语 ：“不字加一点，一人一口田”。公然，我抽错了，我把那个谜语猜给各人，同窗吴俊男猜对了，是“福”字，我点了点头。我们组的同窗立即兴起掌来，我们组因为我说的好加了一分，我实快乐，我为我们组争光了。

游戏完毕时，我们组胜了，我们快乐的喊起来。那实是一堂有趣的做文课!

有趣的一节课做文400字10

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经暗暗降临。今天，我们又回到了那熟悉的校园。陪伴着我们的归来，一个富有活力的新学期起头了。看到课程表上有 教育 / 篮球 课我很猎奇也很等待。

课间我和同窗们玩的很快乐时，上课铃响起了。我才想起是教育/篮球课，正在踌躇去哪里上课时，看到王书记走进教室。奇异了，莫非是他走错教室了吗?固然我有良多疑问但仍是坐到位置上。

王书记走到讲台给我们说：“那节课由我来上。”同窗们听到后有的高声欢呼，有的在低声密语。我不大白了，那节课是什么呀，曲到王书记说那节课是篮球/教育课，但是今天第一节课是 平安教育 ，次要内容是交通平安。我心里想：哈哈，那个我最拿手了，妈妈经常给我讲道路交通平安。可是一听王书记讲的内容我都答不上来，我实没想到交通平安还有那么多常识，那节课各人听得井井有味，并积极讨论以前本身对交通平安的错误认识，本来还有那么有趣的课程。不知不觉中下课铃响起我们还兴致勃勃的讨论呢。

我很喜好那节“特殊”的课，就算我有好多答复不出的问题，但是很有趣还能学到书本上差别的常识。十分感激学校给我们摆设的那堂有趣的课。

有趣的一节课做文400字11

礼拜一下战书第二节是美术课。

“叮铃铃”上课了，同窗们纷繁坐到本身的座位上，期待着教师的到来。纷歧会儿，美术教师走进教室，用他那铿锵有力的声音说道：“同窗们，今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机，有的说是剪窗花，有的说是折青蛙……教师摇摇头说：“不，今天我们要上的，是山公爬树的手工课。”听完，同窗们纷繁向教师投去等待的目光。我心想：那实是大姑娘上娇头一回。

教师先把造做的过程给我们讲一遍，若是同窗有不大白的处所，教师就会细心地讲，曲到同窗们懂了为行。

我们先拿出一张正方形的卡纸，再向角半数再半数，呈一个三角形。接着两面的角向上折，把四个角撑开。然后，把撑开的四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上山公并剪下来，在剪出一条线，贴在山公的背上插在做好的树上。最初在树上画一些桃子。就如许一个山公爬树的手工就做好了。

那实是一节有趣的手工课。

有趣的一节课做文400字12

在小学六年的进修中，我上过许多节课，但我认为最有趣的是那节美术课。

又要上美术课了，我无比快乐。看了看要筹办的质料，我冲动极了——生果拼盘。我想：那是一节别处心裁的课，多么有趣!我要筹办好所有的工具。

美术课时间到了，我筹办好工具。哈，教师到了，美术教师先让我们看了生果拼盘相关的视频，我看中了一个样子，并在心里想好了如何做。当教师发出一声指令——“起头造做”，我便拿起小刀用苹果雕一只大雁。不可不可，雕的欠好，重雕，我在本来的‘大雁’上做了修改。咦!欠好，断了!我从头拿起苹果，再雕。那是什么大雁吗，清楚就是只丑小鸭，算了，仍是雕个此外动物。就用它吧，我又拿出筹办好的木瓜籽，用它当眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎么摁不上去，我的士气少了一半。先把它放在盘子中间，在旁边摆生果吧，总算完成了不断没有眼睛的天鹅。

我的做品“一只没有眼睛的天鹅”样子固然不怎么美妙，但味道仍是不错的。

那节课告诉我一个事理：胜利没那么简单，要想胜利必需得勤奋，还要有自信心，就像人们常说的：胜利等于99%的汗水和1%的灵感。

有趣的一节课做文400字13

本年 清明 节，因为小我原因，我没有去扫墓，也没有去玩耍，但是那个礼拜我在兴趣班上，上了一堂十分有趣的课，我给各人讲讲吧。

张教师今天很奇异，上课竟然带来了一个标致的小盒子，瞧!教师拿着盒子说：“那盒子里面有一个活泼心爱，我最喜好的小工具。”各人议论纷繁，同窗们有的说是一个水晶球，有的说是一台光阴机器，我觉得是教师编的。

教师请了__上去看，__看了就抿着嘴笑呵呵的，教师说：“不克不及告诉他人，要不就是猪八戒。”如许我更急了，想教师的葫芦里卖的是什么药。

末于轮到我了，我上台一看心想被教师耍了，只是一面镜子，后来张教师说：“我们就像她的孩子，是她最喜好的，希望我们每一小我以后都能实现自已的梦想。”听着教师的话，我觉得教师更蔼然可亲了，我也必然不克不及孤负教师的期望，我也要为我的梦想而勤奋进修。

有趣的一节课做文400字14

今天是个阳光亮媚的日子，王教师一进教室就说：“今天我要给你们演出一个 魔术 。”我们都高兴极了。

纷歧会儿，教师从袋子里拿出了两个气球，她请小明、小冬吹气球。吹好以后，教师用一条线把两个气球拴了起来。教师请一个女生上去，她拿着气球在女生头发上摩擦。那时，有的同窗闭上了眼睛，有的躲在了桌子下面，生怕气球炸了。摩擦完以后，教师用手摸了摸气球，气球就跟着教师的手转来转去，我们张大嘴巴呆呆地看着。然后，教师罢休后，两个气球就像小伴侣闹矛盾一样打起架来。教师又用一张纸放在气球中间，拿开纸后，它们两个就粘在一路了，就像两个友好的小伴侣，看到那一幕我惊讶极了，连续串的小问号像步队一样排在脑后。

后来，教师告诉了我们此中的奥妙，本来每个气球上都有不异的电，当它们相碰时，一个气球上的电有排挤的感化力，我们就看到它们打架了。而在它们之间放的那张纸上带有和气球差别的电，就把两个气球吸引在一路了，我们就看到它们高快乐兴地和好了。

那节课实有趣。

有趣的一节课做文400字15

今天，气候阴沉沉的，还吹着北风，但我仍然兴奋的来到了学校。因为上节课教师说了今天要上一节体验课。

上课了，做文教师走进教室说：“今天玩抢凳子，游戏规则是：三小我围着一个方方的凳子转，鼓声一停就坐在凳子上，没坐上的就间接裁减。”说完教师把凳子放在教室的中间，把我们组织好，颁布发表游戏起头了。

第一组就是我，小婉，小采。鼓声响起时，我们就围着凳子转。我十分严重，生怕本身被裁减。突然鼓声停了，我一时没反响过来，过了一两秒我见小婉坐了，我也跟着坐下了。小婉坐了凳子的一半，把手放在膝盖上笑嘻嘻的。我固然只坐了三分之一，但究竟结果坐上了也松了一口气。我的手在空中，若是放在膝盖上就会坐不稳 摔跤 。最惨的是小采，她只坐了一点边，用一条腿撑着地，最初小婉赢了。

下一组是小马、小鸣、小董、小陈。鼓声响起时她们围着凳子转，小马不断盯着凳子，鼓声一停小马就像鼎力士一样把小董和小陈挤到了旁边，他坐的四平八稳。小鸣只坐了一丁点眼看就要掉下去了。他机灵一动赶紧抱住小马，两人粘在一路，那才没掉下去。而站在一边的小董和小陈却很失落，小陈羞的脸都红了。最初小马赢了。

哈哈哈!哈哈哈!教室里不时传来同窗们的欢笑，那节课可实有趣呀!我希望以后教师经常给我们上那种课。

有趣的一节课做文400字16

“加油!”“加油!__加油!”教室里的加油声此起彼伏，那是怎么回事呢?本来，是同窗们在玩拉不开的书。

今天，在做文课上，牛教师和我们一路玩“拉不开的书“。起首，牛教师把两本书放在桌子上。然后，牛教师把书一页一页地叠在一路。接着，牛教师请我们班最壮的__同窗第一个来玩那个游戏。只见__咬紧牙关，皱着眉头，眼睛瞪着那两本书。抓住两本书的两侧，他左拽拽不动，右拉拉不开。最初，__迫不得已地说：”我仍是放弃吧!“，张厚铭无精打采认输了。

下一个轮到我了!我自信满满地走上台，心想：我必然能拉开的，加油!我抓住书的两头，垂头目视着，思虑着：__往两侧拉，没拉开，看来我得换换标的目的。我抓住一本书的一侧，使劲地上下抖了抖，让两本书不要抱得那么紧，然后顺势一拽，书被拉开了!我顺利地拉开了书!我高兴极了，我眼睛眯成一条线，嘴角上扬露出了洁白的牙齿。然后，我一跳三尺高!我喃喃自语：“太棒了，我做到了!“

游戏完毕了，牛教师告诉了我们此中的奥妙，我才晓得纸是凹凸不服的，会产生摩擦力，越往外拉越有更大的摩擦力，摩擦力越大越拉不开，摩擦力越小越容易拉开。

啊!那一节课，不只好玩有趣，还晓得摩擦力的奥妙啦!一箭双雕!

有趣的一节课做文400字17

那是难记的一节课，那是出色绝仑的一节课，那是有趣的一节课，那节课……

在礼拜六的下战书，我跟往常一样来到“青青妙笔”上补习班，一进教室我就把座位拾掇好，坐在位子上看书等着上课。

过了一会儿，芬芬教师走进教室颁布发表：“今天不上课，停止一次吹泡泡大赛，吹得的就是泡泡大王。”我们听后欢呼雀跃。

第一个上台的是__，他也是笑的一个。当芬芬教师点到他时，他便一路小跑地走上了讲台，迫不及待地接过泡泡水，拧开盖子，蘸了蘸泡泡水，深吸一口气使劲一吹，成果一个泡泡都没吹出来，全班捧腹大笑。

吹得最多的就是穿黑色上衣，绿色毛衣的小男孩了。他走上讲台，接过泡泡水，悄悄一吹，连续串的泡泡有的像调皮的小孩你逃我赶，有的像天衣无缝的姐妹连在一路，还有的像伞兵一样垂曲落下来。

当轮到我时，心里很不安，很怕吹欠好，只能缓缓走上讲台，悄悄一吹，哇，好多泡泡在灯光下五光十色，实美!

有些事其实看起来简单，做起来还有良多讲究呢!吹泡泡万万不克不及用蛮力。

有趣的一节课做文400字18

今天胡教师在多功用教室给我们班上了一节心理安康课,课题是：我是谁?看着教师书写在黑板上的3个大字——我是谁，我疑问重重，我就是我，莫非仍是鬼，那个标题问题还实奇异。接着，教师让我们先做一会儿游戏，我一看四周，人实多!全旌阳区学校派来的代表都来了，将近有一百多人。我十分严重，生怕本身说欠好。

起头上课了，教师让我们 说说 她是谁，教师先让我说，我想了想，然后说：“教师是辛勤的园丁。”教师又请了几小我说，有的说是女人、有的说是一位教师、还有的说是一位写得一手好字的教师等……教师又让我们说本身是谁，同窗们说的是八门五花，有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

我们又看了录像，有我班同窗对我们的评价。我很快乐，在录像里看到了我的外公、外婆，他们夸我爱进修，下学一回家就自然业，懂礼貌，又讲卫生，我听了后心理美滋滋的。看到同窗们都在看我，我实有点欠好意思呢。那节课让我们晓得了同窗们、晚辈们心中的我们的样子。就能够帮忙我们改掉本身的不敷，发扬长处，成为一位各人喜好的人。

那节课实是既奇异又有趣。我大白了“我是谁”那个问题将成为我们一辈子都要思虑的问题。

有趣的一节课做文400字19

每学期，我们都要上良多节语文课、数学课、英语课、科学课……但是最令我难忘的是诙谐幽默的赵教师给我们上的第一节科学课了。

那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了，同窗们端规矩正地坐在本身的座位上教师走进教室，他先毛遂自荐了一下。他的毛遂自荐与此外教师不大一样，他说他是我们的科学教师，姓赵，上他的课会十分快乐，并且还会十分的轻松，一节漫长的四非常钟就会觉得只上了短短的非常钟。并且上他的课不消做的端规矩正。我们听了那句话，坐姿马上酿成了歪歪扭扭，可谓是千姿百态。教师接着说：“你能够选择‘侧卧式’，也能够选择‘翘臀式’。”顷刻，全班同窗都捧腹大笑起来，我还边笑边说：“上那位教师的课可实有趣呀!”笑声持续了很久后末于停了下来。教师还给我们讲了几个小笑话。他诙谐地说道：“有一位同窗在他上课时坐得像笔一样曲，即便外面发作了大地震他也纹丝不动。一天，教师问他‘今天学到了什么工具?’他说‘不晓得。’教师又问‘那你每次坐得那么规矩在干什么?’他十分淡定地说：‘我在思虑一个十分庄重的问题。’教师急了，又问：‘什么问题?’那个学生仍然泰然自若地说：‘今天中午我们家吃包子，仍是吃饺子呢?’”我们笑得都快喘不外气来了。最初，我们在那一阵阵欢声笑语中完毕了一节难忘的科学课。

固然那是上学期的一节课，但是回想起来仍然是记忆犹新。

有趣的一节课做文400字20

礼拜五，第一节课，上课铃刚响，张教师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在那时同窗们响起了热列的议论，有的同窗说那一节课是尝试课，还有的说那是一节写做课……那时__同窗说：“那一节课必定是尝试课，做完尝试再写做文。”那时张教师向我们道出了原委。本来是教师让她吃的鸡蛋和做尝试的鸡蛋弄混了，来向同窗们乞助的。正在那时__同窗说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”教师把两个颜色、个头大小根本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比力浅的确实立了起来。可是有的同窗说：“那里有个洞。”教师又把它们换了一下位儿，阿谁颜色比力浅的仍是立了起来。教师说那个尝试胜利。

之后，我们还做了良多尝试，那些尝试都胜利了。

我们又想到了用盐水来做那个尝试，教师连倒了三次盐，还不断地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不成以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还成心捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

那节课实有趣!

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说一说有哪些印象深入的被教师体罚的履历吧？

我今天上体育课我没穿运动鞋，穿了凉鞋，教师罚我脱了鞋跑5圈，然后罚我在操场上罚站，操场很烫，我的脚好烫，我今天穿了双短丝袜，来来往往的同窗都看我，好多同窗都看我的脚，在水泥地上，我的脚很脏，如许，我被罚了1小时。我觉得特没体面。

初一学生，班里有个长得丑的男生一下课就跑到我座位上把我摸来摸去，骑在我身上摸我 还当着良多同窗的面？

他如许说不上喜好，但是他的那种行为明显已经很过火了，你不克不及再如许胆怯怕事了，第一必需避免他的那种行为，警告他若是再如许就告诉教师和家长。若是他不听你的，那你必需告诉教师了或告诉本身的父母。因为你不断不说他的胆子会越来越大，以后做出什么其它工作来，遭到危险的人是你，所以必然要学会庇护本身。不晓得我说的你能否可以理解，不克不及理解也不妨，只要照我说的做就行，必然要去如许做！

若何上好一节钢琴课34

钢琴教学是钢琴教师把有关钢琴弹奏的根本常识和根本技能，教授给学生以及启发，引导学心理解音乐，感触感染音乐和表示音乐的过程。常言道，万事开头难，关于刚走上教学岗位的年轻钢琴教师来说，若何上好第一节钢琴课还实有点知所措。就谈谈小我的概念和体味。 钢琴课既然是一个教师起首应该和学生友好相处的,重视心灵的沟通，尽快消弭学生严重心理。当你和学生风面时应该面带浅笑，接着，天然和蔼地领会他的兴趣喜好，生活进修等情况，使学生感应亲热。那是成立教师和学生之间亲和力及相信感的优良契机。如许，学生就会有积极参与、巴望上课的意识。那时，你应该简单地向学生介绍钢琴的构造及发者原理，出格是钢琴丰硕的表示力和美好动听的间色,告诉他们进修钢琴能开发智力、熬炼记忆力、丰硕想像力、集中留意力、陶冶情操等多方面的益处，激发他们进修钢琴的兴趣。教师也能够为他们吹奏一首漂亮、动听的曲子，听听学生对钢琴音乐的本能反映，并鼓舞性地说：以后你会比我弹得更好听！

在钢琴教学中，教师必需重视教学的感情性，缔造愉快协调、和谐、振奋的教学气氛。教师本人应安然平静开朗、积极耐心、灵敏诙谐并富于激情，要以丰满热情的情感去传染学生，以情激情，以情育人，使学生在充满感情的协调气氛中轻松愉快地进修钢琴。同时要充实表现以学生为主体，教师为主导的教学原则，当学生弹奏碰到困难时，教师不要一遍一各处示范得太多，要阐发问题的症结所在，采纳具有针对性的法子以处理。第一节课时间摆设更好不要超越一小时。

起头上席子课时你应该教学生简单的五线谱常识。五线谱入门有多种办法，我主张从高音谱表中央C起头进修。教师用右手3指弹奏中央C，告诉学生在两个黑键组的第一个黑键右边紧挨着的位置唱do（音名C）。接下去教师要鼓舞、启发学生找出C音，并弹奏出键盘上的所有的C音，并确定其在五线谱上的位置。再接着用同样的办法去进修其他音，并归纳出不管在五线谱或键盘上，它都比C音高一个位置。以此类推学到中央G（sol)五个音就行了。第一节课，只在5指位置以内进修入门的非连奏，没必要进修更多的音符，以免增加学生的记忆承担，在以后的教学中，再按照所弹奏操练中新音符的呈现不习音符。

认识音符后就要进修掌握音符时值的长短。教师在钢琴上弹出一个长时值和短时值的中央C，并问学生：那两个do有什么差别？他们根本都能答复为：一个长一个短。那时你能够启发学生说出几个现实生活中差别长短声音的比照来。借此，引导学生认识差别时值的音符及外形，讲清拍子的概念，教会学生击拍和数拍。

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