老师把我叫进办公室的作文怎么写600字(写被老师叫到办公室的作文)

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做文 请进办公室

小时候,我不断认为财产就是钱,所谓财主就是拥有大把大把的钞票。但是比来履历的一件事使我改动了对财产的认识。

那天,我的“老弊端”又犯了,只顾着玩,到下学时功课还没有完成。沈教师把我留了下来,让我补好了回家。我的心里非常厌恶,一边皱着眉头,挥舞着笔杆子,一边不时往窗外看看,爸爸有没有找上楼?我很担忧他的大拳头不长眼睛,随意在我的身上开花。

纷歧会儿,爸爸上来了,满身的火药味,我晓得“狂风骤雨”马上来袭。我的心一阵收缩。沈教师却浅笑着把他请进了办公室。

非常钟后,沈教师和爸爸一路走进了教室。沈教师紧挨着我坐下,说:咱们三小我,当面好好聊聊!“好好聊聊,该不会是起诉吧?”我的心中全是疑惑。可是工作竟然出乎我的意料……

我的成就在班上不断是“半山腰”,可沈教师说我十分有潜力。

我的做文不断敷衍了事,沈教师却说我的做文很有个性。

我一贯对超越那几个冒尖的学生不感兴趣,沈教师却说,只要我勤奋,必然会胜利。

沈教师说着说着很冲动,握住我的手还说了好多好多,我的心中全是愧疚,全是自责,我怎么那么不争气?我还记得,沈教师说此次语文期末测验,只要我竭尽全力,必然能获得好成就。

天色垂垂暗了下来,窗外也飘起了淅淅沥沥的细雨,我竟然记不清我怎么走出的教室,心里涨满了久违的自信与温暖。

我不时记得我和沈教师的拉勾约定:每一天我都要尽力。那就是我所拥有的财产,它会鼓励我勤奋进修,也会鼓励我成为积极乐不雅的人。

写教师叫你去办公室你的心理形态的描写

“哎!在那儿!”我答道,大课间呢,找我干嘛呀那是。

“邹,邹教师,找,找你去办公室。”班长上气不接下气地吐出几个字。

“哦,啊!找我干吗?”我皱着眉头问。班长摇头不语,“是不是兄弟?透露透露,求你啦。”

“不是功德就对了!”班长拍拍我的肩,仿佛把我拍入谷底。

“我犯什么事了?”我嘟囔着,“是我功课没做好?不会吧,是没列队去上音乐课,用不着那么兴师动寡吧?”

我正想着,脚步一步比一步沉,北风和雨点仿佛有意都往我脸上吹。

脸不竭地接受着冰冷,看前面一个三年级小屁孩正在喝可乐,我心念一动,本来如斯!周一隔篮球场边栏杆买工具被发现了?是哪个臭小子告的状。完了,完了,不合错误,我得想想说辞,否则会死的很惨。

就说:“我是被他人拉过去的,我已经晓得了错误,我以后会加强便宜力的!让本身不受别人影响,看见别人做违规的工作,也会去劝阻,请您原谅我。”恩,能够,就如许说!教师必定信我,“嘿,我实是个天才。”我喃喃自语。

不管若何,最多写深思,“早死晚死都是死,怕什么。”我的脚步登时轻快起来。

可走到办公室,敲了两下门,邹教师低声说:“进来。”那区区两字的气焰又让我腿登时一软,恐惧涌上心头。

我推开门:“邹,邹教师。”

被教师误会后得到的事理的做文600字

今天中午,徐教师把我叫进了办公室,让我把错误的功课矫正好。回到教室后,我想起还有一局棋没下好,于是,我就把矫正功课的事扔到一边,和同窗下起棋来。那时,徐教师走进了教室,看见我鄙人棋,便问我:“陈佳栋,功课改好了吗?”我一愣,一阵冷汗从我额头中冒了出来, “还…...没……改好。”徐教师听到我的答复后,皱起了眉头说“功课没修订好就去下棋,你的功课我不改了!” 当徐教师气冲冲地走出教室后,我才恍然大悟,赶紧修订功课。修订好功课后,我就向办公室走去。

但今天的我,就像穿上了20斤重的铁鞋似的,走起路来十分费劲。“陈述”,我走进了办公室,对徐教师说:“徐教师,做……业”“不改你的功课,你走把。”徐教师生气地说。那时,徐教师就管本身改功课了。而我,就呆呆地站在那儿,心里像惊涛骇浪的海水一般,感应十分不安。

那时,我仿佛有了两张嘴巴,一张说:“归正徐教师都让你走了你就走吧。”那时,另一张嘴巴立即辩驳过来:“徐教师如许做的目标无非是想让你反醒一下。”“反醒?要反醒能够到教室里去反醒呀!何必站在那里呢?”“在那里反醒比在教室里效果要好!”我听了左嘴的话,站在办公室里反醒。过了非常钟摆布,我对峙不住了,那时,徐教师向我看了一眼,突然间,我发现那一眼给了我力量,使我站了下去,可是没多久,我又对峙不住了,身体已经朝向门口。当我想向门口迈出第一步时,一股无法抗拒的力量拉住了我,并说:“陈佳栋,你固然只犯了一个很小的错误,但它却意味着你没把进修放在第一位,没有吃苦进修的精神!”今天中午,徐教师把我叫进了办公室,让我把错误的功课矫正好。回到教室后,我想起还有一局棋没下好,于是,我就把矫正功课的事扔到一边,和同窗下起棋来。那时,徐教师走进了教室,看见我鄙人棋,便问我:“陈佳栋,功课改好了吗?”我一愣,一阵冷汗从我额头中冒了出来, “还…...没……改好。”徐教师听到我的答复后,皱起了眉头说“功课没修订好就去下棋,你的功课我不改了!” 当徐教师气冲冲地走出教室后,我才恍然大悟,赶紧修订功课。修订好功课后,我就向办公室走去。

但今天的我,就像穿上了20斤重的铁鞋似的,走起路来十分费劲。“陈述”,我走进了办公室,对徐教师说:“徐教师,做……业”“不改你的功课,你走把。”徐教师生气地说。那时,徐教师就管本身改功课了。而我,就呆呆地站在那儿,心里像惊涛骇浪的海水一般,感应十分不安。

那时,我仿佛有了两张嘴巴,一张说:“归正徐教师都让你走了你就走吧。”那时,另一张嘴巴立即辩驳过来:“徐教师如许做的目标无非是想让你反醒一下。”“反醒?要反醒能够到教室里去反醒呀!何必站在那里呢?”“在那里反醒比在教室里效果要好!”我听了左嘴的话,站在办公室里反醒。过了非常钟摆布,我对峙不住了,那时,徐教师向我看了一眼,突然间,我发现那一眼给了我力量,使我站了下去,可是没多久,我又对峙不住了,身体已经朝向门口。当我想向门口迈出第一步时,一股无法抗拒的力量拉住了我,并说:“陈佳栋,你固然只犯了一个很小的错误,但它却意味着你没把进修放在第一位,没有吃苦进修的精神!”

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