忘记擦黑板被老师c了一节课（英语老师打开扣子让我吃作文）

值日生小峰忘记了擦黑板，耽误了大家的上课时间，受到了班主任的严厉批评。他感到愤愤不平，你会这样对他说

次，我兴致勃勃地走进教室准备上课，却发现黑板上全是上节课老师留下的板书。我心中不免有些恼怒，于是不高兴地说：“今天谁值日？上来把黑板擦一下！”众目睽睽之下，值日生满脸通红地走上讲台，擦起了黑板。

下课后明郑伍，我认真思考了一番：“学生忘记擦黑板是如今中小学课堂上经常出现的一幕。我的做法不但耽误了学生的课堂学习时间，激或也影响了自己的心情，进而影响了学生一节课的学习效率。”

作为教师，应学会随机应变。碰到黑板丛好没人擦的情况时，老师可以对学生说：“今天的值日生因为专心于学习，竟忘记擦黑板了。这次老师擦，下次可别忘了。”

如果教师能够这样做，以后即便值日生忘了擦黑板，也会有其他同学主动帮忙。如此一来，教师与学生都会感到心情愉悦，何乐而不为呢？

当老师进入教室，发现黑板没擦，老师该怎么办？

引言：老师如果进入教室看到黑板没有擦，就要询问孩子为何没有擦黑板。老师对待学生一定要有耐心，不要总是对学生太过严厉，总是对学生太过严厉，学生也没法了解老师的做法。小编今天就来跟大家说一说，当老师进入教室发现黑板没擦，老师该怎么办？

一、老师该怎么办？

老师如果看到学生没有擦黑板就不要去批评孩子，要了解孩子为什么没有擦黑板，了解原因之后，老师再对学生进行分析。如果一个老师总是没有办法用很好的教育去对待孩子，孩子也不能了解老师的做法，孩子会觉得老师太过严厉，不愿意跟老师太过亲近。老师可以适当的在班里面制定一些规则，当孩子违反这个规则，老师可以适当的去惩罚一下孩子，让孩子明白一定知唤要养成好的习惯，如果孩子在学校没有养成好的习惯，等孩子长大后孩子就会有一些坏习惯，家长也不想看到孩子有这样的行为让孩子养成一个好的习惯，家长就要走在孩子前面，告诉孩子孩子应该怎搭搜凯么做。如果家长没有办法满足孩子要求漏亩，孩子也会非常痛苦，家长要适当的帮孩子调节情绪，孩子才能慢慢变得越来越好。

二、老师该不该打骂孩子？

老师看到孩子这样的情况就不要去打骂孩子，打骂孩子，孩子也会非常难过，老师要给孩子做好榜样，要走在孩子的前面，孩子才能发展的更好。老师可以借用黑板的这个事情，自己动手擦掉黑板，告诉孩子应该怎么做，孩子就会模仿老师的行为，老师是孩子的榜样，有什么样的老师就有什么样的学生，想让学生好好发展，必须要走在孩子前面。如果学生不能很好的发育，老师也会很难过。

当老师进入教室，发现黑板没擦，老师该怎么做最好？

老师进入教室前发现黑板没让段擦，就站在讲台的一侧对着全班同学发问：“这是谁的庄？”同学们面面相觑，没有响应。两秒钟之后老师重复喊道：“谁是庄家？”

当大家都明白了老师的问话之后，教室里的笑声差一点就把楼板掀翻了。于是班长上来把黑板擦干净了。他一边攃一边说：“按规定不许坐庄，倡导价值投资理念，抱团是可以的，那就抱团不擦黑板了：要不擦都不擦。大家都不去攃，所以黑板就没有人攃了。这是制度问题，也是我监管不到位，制度上还需要改进。看来还是要轮流坐庄擦黑板。”

老师听了之后觉得很有道理，也没有说什么就上课了。这节课讲得特好，同学们也特爱听。这大概是老师解决黑板没擦问题的最佳做法。

我是一名老师，这样的情况经常发生。

我一般会提前三分钟进教室的，如果我发现黑板没擦，第一次会自己默不作声地拿起黑板擦擦掉，有时学生或者值日生看到了，学生会接过去继续擦掉。第二次如果再出现上课前没有擦黑板的情况，我会提醒一下：“今天是哪个同学的值日？抓紧时间擦黑板。”因为可能是值日生忘了。第三次在同一班级出现这种情况，我会一言不发，铃响后就静静地站着，盯着黑板，直到值日生想起自己的任务，把黑板擦净，然后强调一些责任感，然后上课。事不过三，还真没有遇到三次以后还有不擦黑板的情况。

学生在学校学习，除了学知识外，我们还要培养学生的责任感，学生生活在班集体中，每个人都要为这个班级承担一定的责任，为这个班级做出贡献。擦黑板是件小事，许多学生贪玩会忘记，当老师的也不要上火，但我们要注意培养学生的责任感。学生不擦黑板由老师代替或者对学生大动肝火都是错误的。

呵呵，竟然也有这样的问题~~

这虽然是小事情，我也简单谈谈自己对这个问题的看法。

我是怎么做的呢？

说实在话，在前些年的时候，老师进教室的时候，黑板没有擦掉的情况是经常有的。现在多媒体技术的出现，很多老师几乎不怎么板书了，一堂课下来，几乎都是课件展示，黑板上写的字很少甚至一个字也不写。当然，这种不板书的做法是不正确，由于与这个问题无关，在这里不讨论。

当我走进教室，看到黑板上的粉笔字以后，先判断一下粉笔字的内容：

①有些是上堂课的老师临下课的时候，将补充的知识或者练习题、作业写在黑板上，然后让学生抄下来。这种情况下，我会安心等待几分钟，等多数学生们抄写完成后，我会自己用黑板擦把粉笔字擦掉。

②有些粉笔字是上节课已经完成的内容，只是值日生忘了擦黑板或者没有来得及擦黑板。这种情况下，我会问一声：今天是谁值日擦黑板？提悉判醒值日的学生将黑板上的内容擦掉。

有些网友认为，老师发现没有擦，自己擦掉就行了，有必要再找学生擦黑板吗？

对这个观点我不支持，也不认同。德智体美劳全面发展是立德树人的任务，其中让学生值日劳动本身就一种教育方式，值日生忘了擦黑板，说明责任意识不强，老师有必要提醒、要求，让值日生完成自己的任务，这个不过分啊。

应该怎么做更好呢？

其实在这件事上，并没有更好不更好的说法。

一节课结束以后，学生需要擦黑板，这是值日生的职责所在；

一节课之中，老师在黑板上写满了，需要再写的时候，就得自己擦黑板，擦完以后再写。如果中间再让学生上讲台擦黑板的话，我感觉就不合适了。因为这时候的擦黑板就是老师的举手之劳甚至是份内的工作，再去劳烦值日生擦黑板，真是有点那个了~~

教育无小事，教师无小节。

我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。

第一次：

微微一笑，幽默的说：“上节课老师的板书真漂亮，同学们是舍不得擦掉吧？！”

第二次：

略微有点生气：“这又是哪位老师的杰作，让同学们恋恋不舍？我可不敢在如此杰作上涂鸦”

第三次：

真的有点生气啦！“今天谁的值日？赶快擦掉！”

第四次：……

老师就是一个普通人，没必要也没资格在学生面前摆臭架子。

作为一名老师，当进入教室发现黑板没擦，我就会自己动手去擦。也许是学生忙得或玩得忘记了，又不睁滑改是故意而为，老师没必要跟学生计较那么多。否则，老师烧一通火气，只会影响课堂师生气氛。

记得有这么几次，我主动擦黑板时，同学们都把眼光投射到值日生身上，并予以谴责。

因此，我认为自己的做法已无形中教育了学生，凡事应尽职尽责。这就够了！教师嘛，职责不就是让学生受教育吗？

教师为人师表，身先垂范。老师在学生面前降低些身段，有时会收到意想不到的教育效果。

这也让我想起了另一件事：

我在计算机室上信息技术课时，一再强调学生要保持室内清洁卫生。可是，总有那么几个卫生习惯差的学生，做不到，随地乱扔垃圾。虽然我曾多次批评过他们，但效果不持久。

一次，我眼看其中一位学生正要丢垃圾时，我便站到他面前，他刚一扔下，我就俯身捡了起来……

我的举动不仅这位学生看见了，而且班上很多同学也看在了眼上。

这位同学十分的不好意思，并把头埋到了电脑桌下……

从此以后，这些学生再也没乱扔垃圾了。

总结：

适当时，老师主动放低身段，不仅不会让学生感觉老师“低贱”，反而会让学生感觉老师的崇高，从而获得学生的敬重。

你认为呢？

这是个很有意思的问题。我说一下我们学校李老师的绝招。别喷我啊。

李老师是数学老师，每一节课都要黑板上写很多公式或数学题。初三四班班主任有点好脾气管不住学生，所以，班里很多事比较混乱，经常是老师去上课了，值日生才擦黑板，浪费了课堂时间，几分钟静不下来。

这天，李老师一进教室仍然是没有擦黑板，满是上节课的英语字母，就没有叫值日生上来擦黑板。班长喊“上课”，然后，李老师开始讲课，需要写黑板上题了，李老师就在满是英语字母的缝隙里往黑板上写数学题。

据李老师说：学生们一开始有点懵，看不清楚啊，后来班里同学群起而攻之，指责值日生，并且班长把这个事报告了班主任。

从此以后，每次去这个班上课，黑板都擦得干干净净的了。我们都说沾了李老师的光，李老师的绝招好使。

值日学生擦黑板是常规任务，老师不应该挂在嘴边了，应形成习惯，可以说是对老师的尊重，我上课如果黑板不擦，从不提醒而是直接就在未擦的黑板上写了，学生立马反应过来，值日生似乎在众目睽睽下羞愧的低着头赶紧上去把黑板擦了。

通过一两次后就再也不会出现类似现象，同学们也长记性了，用不着今天说明天说的。

总而言之，值日生擦黑板是理所当然，实际上就是对老师的尊重，学会相互尊重，有责任心尊重别人是做人最起码的品德，老师们有必要让学生铭记在心。

各个学校情况不同，学生的年龄大小也不一样，所以要分情况。小学低年级和高年级不能相同对待，中学生是大孩子了，值日生的职责包括擦黑板，所以应该要求他们完成任务。

我是高校教师，我们学校雇有保洁工，早晨都会把黑板擦干净，所以上前两节课最幸福，黑板干干净净的，任我书写。

后两节课就比较悲催了，就得看运气。学生都没有固定教室，上哪节课就去哪个教室，所以也没有值日生这一说，全凭自觉。大部分时候，总有勤劳而又尊重老师的学生会去擦黑板，但有时学生太忙或者忘了，等我去上课发现黑板上写满了字，我就只好自己擦了，一头一脸的灰，也是没办法。有的学生会抢过老师的板擦，这时我也就很欣慰地由他们了，毕竟培养学生的勤劳品质也是教育的目的之一。这样的学生往往会引起老师的注意，会在课上多提问多关注他，最后算成绩的时候，在合理适当的范围内，你懂的。

我来回答这个问题。看到这个问题的时候，仿佛一下子回到了小时候，也经历过无数次老师进入到教室，发现黑板没擦这件事，每一次老师的态度都是不一样的。

记得有一次是英语老师，他是个年轻的男老师，大专刚毕业，比我们没大多少岁，发现黑板没擦，然后他自己拿起黑板擦，就先擦了黑板回过头来说，今天谁是值日生，应该擦黑板，我替你擦了，希望下次不要再发生这样的事。

还有的老师是这样的，发现黑板没有擦，首先问今天谁值日来把黑板擦一下，然后当天值日生非常自觉的就上将台擦黑板，老师这个时候就走下了讲台，边走边和同学们说跟这节课有关的内容。

印象最深刻的是一个 历史 老师，每次讲课根本都不拿书，所以说也无所谓，擦不擦黑板，有一次真的赶上到他的课就没擦黑板，然后他就很严肃的说，谁值日？怎么不擦黑板？同学都很怕他，赶紧悄悄的上去把黑板擦了，他仍然是一边走一边讲课，整节课也没往黑板上写字。

实际上我觉得学生忘记擦黑板，一次两次的也是可以原谅的，也不是什么大问题，老师也没必要用过激的语言和行为，只是提醒一下就可以了，这样是最好的了，一般老师如果不是因为有别的让他生气的事情，不会因为同学不擦黑板而大动干戈。

老师都有过类似的经历，黑板没擦有这么两个原因：一是上节课拖堂了，来不及擦。二、有时值日生忘了！当你看到这种情况时，千万别发火大骂特骂学生！可以采取这么几种方法1：让学生预习新课，自己拿起板擦，值日生或是班长看到了会过来帮你擦。2、提前进教室，看到没擦黑板，可以善意提醒：谁的值日，自然有人擦。3、由于拖堂，学生笔记没做完，不让值日生擦，这时老师可以留几分钟的时间让学生把笔记做完！此时老师一定要心平气和，毕竟上课擦黑板一是影响自己的课，二是粉笔灰对前排的学生不好，顺带着说说你要求：以后要注意，不擦黑板耽误了老师的上课时间影响你们的学习情绪，　在教育教学过程中，类似于“擦黑板风波”这样的小事随时都有可能发生，教师需审慎对待，对学生在无意中所犯的小错误抱有一颗宽容之心。宽容是教师用自己博大的胸怀，为保护出错学生的自尊而撑起的一把爱的大伞。唯有宽容，才能在师生之间出现不愉快时，营造出一种和谐的、轻松的、愉快的氛围，化解师生间不愉快的坚冰，带给师生一片晴天。

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